U zagrebačkoj Galeriji SC do 15. ožujka 2025. može se pogledati izložba Vrijeme gradnje: Ljudi i mašine Lee Anić. Više o izložbi potražite ovdje.
Lea Anić, “Vrijeme gradnje: Opet”, 37. Salon mladih, HDLU, 2024., snimio: Juraj Vuglač
Iz predgovora Carle Zaccagnini:
“Gradilišta i tamne komore drže se izvan pogleda – iza ograda i crvenih svjetala. Film skriven u roli skrivenoj u kameri na trenutak ugleda svjetlo i zabilježi taj jedan prizor: taj kadar u tom trenutku. Film se nastavlja namatati, hvatajući prizore kao što se hvata zrak između zaveslaja dok učimo plivati – samo manje ritmično. Kad bismo hodali špiljom zadržavajući dah i okinuli fotografiju svaki put kad više ne možemo izbjeći udah i izdah, što bi nam te fotografije rekle?
Tama se širi cijelom prostorijom, bez prozora i prekida, kako bi se film razvio, kako bi svaki kadar bio otkriven i uvećan. Od iskustva koje ih stvara do slika koje sadrže, fotografije postižu svoj puni potencijal unutar tamne komore. Tijekom tamne komore. Ona je utoliko i vrijeme i prostor u kojem je prošlo iskustvo napušteno, a buduća vidljivost kojoj ono može ustupiti mjesto još uvijek je neizvjesna – ona se definira, oblikuje i razvija”.
Lea Anić (1990.) živi i radi u Zagrebu i Kopenhagenu. Nakon preddiplomskog studija na Odsjeku za animirani film i nove medije pri ALU u Zagrebu, MFA diplomu stječe 2019. na The School of Conceptual and Contextual Practices pri The Royal Danish Academy of Fine Arts u Kopenhagenu. Ondje od 2021. do 2023. u sklopu istraživačkog projekta s Carlom Zaccagnini uspostavlja i vodi Laboratorij za kontekstualno specifične umjetničke prakse (Site Lab); kasnije nastavlja raditi kao vanjska predavačica. U zimskom semestru 2024. vodi kolegij “Osnove analogne fotografije” na Akademiji likovnih umjetnosti u Zagrebu. Izlagala je u galerijama Kunsthal Charlottenborg u Kopenhagenu, Multimedijalni kulturni centar u Splitu, Atelijeri Žitnjak, Galerija prozori i HDLU u Zagrebu, te drugima. U svojoj umjetničkoj praksi bavi se marginalnim, svakodnevnim odjecima socio-političke situacije čitanima u različitim medijima. Osim istraživanja na sjecištu medija i društvenog te neposrednog prostornog konteksta, također promišlja obrazovanje i metode prenošenja umjetničkog znanja.
